Да знание компьютера важно, но это зависит от желания учителя использовать его на своих уроках. Я провела эксперемент. Сделала видеоролик "Заправка верхней нити". Результат превзошёл мои ожидания.

Эксперимент над собой?

Продолжая работать над темой "Активизация познавательной деятельности на уроках технологии", стараюсь находить новые фориы работы. Тем более для сельской школы, когда на уроке 2-3 класса, считаю это наиболее оптимальное решение вопроса.

Интересно посмотреть на результаты... Хотя бы промежуточные...

С этого года, например, в нашей Ульяновской области вопрос был решён так: в программу ВСЕХ курсов любой продолжительности введён курс ИКТ на 18-24 часа и, таким образом, проблема с аттестующимися решается сразу....
Планируется за 4-5 лет всех "переучить", хотя наша кафедра курс на ИКТ взяла уже 6 лет тому назад и в течение курсовой подготовки каждый желающий мог пройти 20 часоовой курс... Но тогда было - каждый желающий.... и не каждый учитель технологии этого желал...
Сейчас это обязательно....
Вспоминаю курьёзный случай прошедшего года, когда я вела занятие по ИКТ и говорю: "А теперь левой мышкой ....." А один слушатель буквально понял это: левой рукой нажал на левую кнопку мыши

У нас давно стоит так вопрос. Но на практике ситуация сложная и не всегда решаема.