...странно вообще...прочитал полный текст интервью и о профориентации в нем ни слова, только о ЕГЭ...

Интервью разбито на части. Читайте на странице ссылки + переход по ссылке "здесь" и далее стрелка (О ранней профориетации школьников и изменениях в системе образования).

Стало модно, свой опыт возводить в ранг закона..... а наша технология безразмерная!....

Господин Нилов занимается популизмом...Дело в том, что в России не было никогда научно обоснованных методик ...В бывших профцентрах могли в лучшем случае сказать: сможешь ли ты работать шофером, т.к. там могли определить дальтоник ты или нет....
Говорю это не понаслышке, а как педагог, стоящий у истоков предмета "Основы проф. определения" (тогда он назывался "Выбор профессии" (1989 г.) Более 7 лет я вели этот курс, исправно водя учащихся в областной профцентр, пытаясь найти разные методики. Что было в арсенале учителя ? Карта интересов, опросник ОПГ...Намного ситуация изменилась в настоящее время? Сомневаюсь....
Вместе с тем, я на 100% убеждена, что курс ОПС нужен в школе, хотя ФГОС эту возможность нивелировал, т.к. этот курс читается в 9 классе. За 10 часов в 8 классе этого не сделать....
Уверена, что нам надо перенимать более полувековой опыт профориентации Японии...
Но... кто этим будет заниматься....

Я тоже в школе 19 лет  с 1986 г. отвечала за профориетацию и вела этот курс. ....И у нас неплохо всё работало, когда работали предприятия... сейчас только торговля.... Никто не даст гарантии, что после получения профессии ты будешь нужен на рынке. Так получилось, например, со строительной отраслью: пока учились ... объемы сократились  или заморозили...

«А где взять опыт, если его не берут никуда? Поэтому нужно заранее определить, какая профессия тебе близка и со школьной скамьи и себя к ней готовить», - сказал Нилов. http://www.edu.ru/news....she--ni .... 

Как все далеки от школы, всё придумывают.... Разрушили и искореняют трудовое обучение, а хотят иметь хороший результат!