На ряду с тем, что я тоже постоянно выступала против "раздувания" рабочих программ, где иногда требовали и тесты, и комплекты инструкционно-технологических карт и т.д., я всёже считаю, что это должно касаться только рабочих программ, разработанным к действующим УМК, например, к УМК Синица Н.В. и Тищенко А.Т....
НО если педагог разработал авторский курс внеурочной деятельности, например, с здоровьесберегающей составляющей, то как можно здесь обойтись только 3-мя разделами в программе? А как же автор покажет свою авторскую идею..
Ведь не только одно содержание, он должен рассказать, как , по его мнению, это содержание будет влиять на ту или иную составляющую в развитии ребёнка...
На мой взгляд, здесь проигрывают творческие педагоги!
