Зарегистрированных Всего: 7235 За месяц: 1 За неделю: 0 Вчера: 0 Сегодня: 0 Из них Администраторов: 7 Модераторов: 7 Проверенных: 739 Пользователей: 6481 Из них Мужчин: 2110 Женщин: 5125
Новости образования
Главная » 2019»Март»1 » Россияне назвали самые полезные школьные предметы
19:21
Россияне назвали самые полезные школьные предметы
Самыми «бесполезными» предметами респонденты считают музыку, рисование и религиоведение, а также ОБЖ и технологии. В опросе приняли участие россияне в возрасте от 18 лет. Комментируя результаты исследования, генеральный директор ВЦИОМ отметил, что россияне дали школьной программе более высокие оценки, чем 10 лет назад. Он добавил, что, несмотря на постоянную критику граждан в адрес образовательной реформы, она все же дала положительный эффект. Ранее стало известно, что Министерство просвещения утвердило новые концепции преподавания по шести предметам. Теперь в российских школах будут по-новому учить следующим предметам: «Обществознание», «География», «ОБЖ», «Физкультура», «Искусство» и «Технология». Как отметили эксперты, новый подход поможет школьникам лучше понимать учебный предмет. My WebPage
Полностью с этим согласен... В этом году в нашей школе ввели предметы Родная речь, Родная литература... И конечно же за счет других предметов - сократили один час технологии в 8 классе и черчение. Представьте, 20 с лишним лет в нашей школе было черчение. И теперь когда в других школах родители пишут заявления , чтобы ввели этот предмет в учебный процесс, в нашей школе его убирают. Кто узнает об этом, пожимают плечами. Зачем? Ведь черчение является одним из самых развивающих учебных предметов, развивает логическое, пространственное мышление... Только не надо говорить, что черчение изучается в предмете Технология. Там оно изучается поверхностно... А по поводу религии я могу сказать, что я атеист. Но вся наша мировая и отечественная культура и история построены на религии. Нельзя изучать историю без религии. Мне кажется, надо чтобы на уровне Министерства образования РФ все-таки решили и навели порядок с этими предметами. Иначе количество предметов так и будут расти а уровень образования падать. Вспомним СССР, когда не было такого количества предметов. При этом ученики не были так загружены и советское образование считалось лучшим в мире. При этом были и такие предметы как ИЗО, черчение, музыка, астрономия и др...
Как ни странно, но по-моему, самым важным и полезным предметом является ОБЖ. Если ученик не научится выживать и жить в этом мире, то другие предметы ему и не пригодятся...
