и опять равнение на запад...
Свою систему разрушили и до сих пор продолжает висеть над школой: "до основания, а затем..." ... а там пусто ... учителя бегут, дети не хотят учиться ...
Какая самостоятельность, если учебники начальной школы таковы, что ребенок с начала 1 класса должен уметь читать и понимать текст, иначе не решить задачу и не выполнить проект, не заполнить печатную тетрадь по окружающему миру
и т.д.
Да и ребенок не готов самостоятельно сам это делать ... его не научили...
Вот сидят родители вместе, а то и сами выполняют задания... и на этом притупляется самостоятельность...
И кому нужны такие ФГОСы?
Цитата
У нас сейчас, к сожалению, ориентация на заучивание. Детям приходится буквально зубрить материалы, чтобы получить хорошие оценки. О саморазвитии и большей самостоятельности в такой ситуации, конечно, говорить не приходится. А потому российская образовательная система нуждается в корректировке
а как без заучивания?
Как тогда справиться с ВПР, ОГЭ, ЕГЭ?
В свое время министра тоже готовили к экзаменам (их было 7-8 ... а это очень много! и не нужно столько экзаменов) и ничего плохого в подготовке не было. Да и система образования в советские времена была признана и за рубежом.
А сегодняшняя гонка ни о чём
...
