Зарегистрированных Всего: 7234 За месяц: 1 За неделю: 0 Вчера: 0 Сегодня: 0 Из них Администраторов: 7 Модераторов: 7 Проверенных: 739 Пользователей: 6480 Из них Мужчин: 2109 Женщин: 5125
Дорогой Евгений Иванович! Я понимаю Вашу боль и огромное желание найти выход и помочь своим одарённым ребятам-суворовцам. Они у Вас действительно умные и способные, потому что рядом с ними такой трудолюбивый и талантливый учитель, душой болеющий за своё дело. Каждый год Ваши мальчишки побеждают на муниципальных и региональных этапах. Конечно очень хочется, чтобы покорился и заключительный этап. А для этого конечно нужны и программы, и учебники, и пособия для одарённых детей. Интерактивные программы обучения нужны не только учителям технического труда, а составить их сейчас может только сам учитель работающий с интерактивной доской А физкультминутки на уроках в восьмом класса я использую самые обычные, на ура идут авторские электронные физкутминутки учителя начальных классов Масько Л.Г., их у нас целый сборник в метод. кабинете. Евгений Иванович, держитесь!!! Вы всезнающий учитель, не только для своих ребят , но и для учителей технологии. С уважением, Ольга Викторовна.
Светлана Юрьевна, здравствуйте! Спасибо за поздравление! Рада, что в Вашем портфолио есть призёр всероссийской олимпиады. Таким педагогам почёт и уважение, а такие ученики вызывают огромное чувство гордости. С уважением, Ольга Викторовна.
Да, действительно имеется очень большая проблема подготовки ребят. Я, нарочито вычурно отозвался о профессорско-преподавательском составе не для того, чтобы кого-то обидеть. Нет! Просто ведь что получается: когда-то человек защищает какую-то работу, которую благополучно забывает навсегда потом. Но она начинает кормить его всю его дальнейшую жизнь. Размещенные недавно на нашем сайте диссертации почти близнецы-братья все как один! Вы обратите внимание - все связаны с проблемами технологии. Но что дальше? Теория хороша, но, как говорят философы, критерием истины является практика. А она у них прикладывается? Все вузовские преподаватели озабочены студентами и в меньшей степени учениками. Об этом говорят материалы всех конференций, которые проводились на нашем сайте. Учителю необходимы и важны, прежде всего, конкретные действия. Они просто ждут их! Ну, например, для учителя технического труда хотелось бы иметь интерактивные программы обучения. Я имею ввиду не те программы, которые составляются учителями-одиночками на различных сайтах, а качественные и, главное, методически грамотные. Сейчас требования к проведению урока резко возросли. А, к примеру, найдите хоть одну нормальную физкультминутку для ребят класса, скажем, восьмого. Если говорить о программе по одаренным детям, то это тоже непочатый край. Да просто никто не знает, что с ними нужно делать. А ведь речь идет о рабочей программе. Поэтому учитель и вынужден делать все сам. Но ребята не должны знать о том, что учитель бьется как рыба об лед. Учитель для них - это всезнающий человек.
Уважаемая Ольга Викторовна! От всей души поздравляю Вас и Ксюшу с победой на региональном этапе по технологии! Молодцы! Я тоже не на словах знаю какой это титанический труд! У меня тоже есть призёр всероссийской олимпиады (2 место). Очень хочу, чтобы у Вас всё получилось на заключительном этапе! С уважением, Светлана Юрьевна
Здравствуйте, Евгений Иванович! Очень хорошо, что есть такие учителя, которых беспокоит эта не простая тема и которые хотят и пытаются что-то изменить. Согласна с Вами работать с одарённой, талантливой молодёжью не просто и часто эта работа сводиться к разбору старых тестов и олимпиадных заданий по моделированию и практике. И всё, каких - то других источников просто нет. И было бы здорово, если появился хотя бы один учебник или пособие по технологии для одарённых ребят. Помните креативные задания на олимпиадах образовательного центра "Эйдос". Участвуя в дистанционных конкурсах этого центра составляла такие задания и знаю, как это не просто. Но пробовать надо.... Желаю успехов и удачи, пусть всё задуманное осуществиться. С уважением, Ольга Викторовна.
Поскольку мои ребята уже в третий раз становятся победителями регионального тура олимпиады, то интересная мысль посетила меня: как же нужно готовить ребят дальше? Я просмотрел в Интернете литературу по работе с одаренными детьми. И оказалось, что учебников и программ по технологии данного направления просто нет. Если идти по-простому углублению материала, то это неинтересно и бесперспективно. Наш сонный профессорско-преподавательский умноговорящий и ни при каких обстоятельствах не показывающийся ни на одном сайте состав, конечно, будет безмолсвтвовать. Так как сказать, кроме пространных фраз, нечего. Я бы попробовал начать составлять такой учебник, но нужен толковый и очень сильный мужичок, который бы помог мне методически. Буду искать! По крайней мере, услышав мои слова, кому-то захочется чем-то поделиться.
Ольга Валентиновна! Спасибо за похвалу Я хочу сказать слова благодарности Вам за душевную щедрость, целеустремлённость, поддержку, за то, что Вы всегда рядом с нами! С уважением, Ольга Викторовна.
Евгений Иванович! Спасибо, что нашли время и написали такой тёплый отзыв. Я так же от всей души хочу поздравить Вас с победой Ваших ребят - суворовцев. Два победителя в 9 и 11 классе - это высший пилотаж! МОЛОДЦЫ! Поделитесь этой новостью с коллегами. Я с вами полностью согласна, что подготовить участника - победителя олимпиады это очень сложно. Переживания, волнения, огорчения от досадных ошибок и конечно гордость за успех, за победу Очень хочется пройти эту квоту. У нас с Вами за плечами уже есть участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады и мы знаем, какая эта большая школа, какой это жизненный опыт. И если даже квота будет высока, все равно результат отличный и есть над чем работать дальше. От всей души желаю больших творческих свершений и побед. С уважением, Ольга Викторовна.
Валентина Максимовна! От всего сердца хочу поблагодарить Вас за поздравление! Я очень рада, что всего лишь за один учебный год, мы с Ксюшей смогли добиться хороших результатов. Она талантливая и очень способная девочка А какие у неё замечательные родители, они поддерживают нас во всех творческих начинаниях Надеюсь, что эта победа у нас не последняя. Ольга Викторовна.
Ольга Викторовна! Я тоже хочу поздравить вас с победой. Мы с вами знакомы столько лет! И втройне приятно, если мы пройдем квоту. Мои ребята (а я еще больше!) этого ждут. Вот уже месяц как захожу на сайт всероссийской олимпиады, а там все нет и нет никаких вестей по поводу списка приглашенных для участия во Всероссийской. Если говорить серьезно, то это архисложно подготовить участника. Отдаешь всего себя. Переживаешь и гордишься за победы, потому что знаешь: это частичка тебя. Вспомните, как мы с вами отдавали портфолио на гранд. Было ощущение, что что-то родное, выстраданное отрываешь... Удивительно, но вы, перейдя на новое место, достаточно быстро смогли найти и подход к детям, и полюбить их, и научить их, и заинтересовать их. Я желаю вам успехов и творческих побед!
Евгений Иванович, а помните как Вы тоже быстро нашли ...умненьких детей в новом ОУ? Я очень рада, что на Ульяновской земле живут такие талантливые педагоги, которые очень быстро находят .."тропки" к ним...
Уважаемые коллеги, Марина Игоревна, Татьяна Владимировна. Спасибо за поздравление! Очень приятно получить хорошую оценку от коллег - технологов. С уважением, Ольга Викторовна.
Умница. Наверное только мы технологи понимаем, что такое олимпиада по технологии для ребенка и конечно-же для учителя. Какой это большой и титанический труд. Поздравляю.
Дорогие коллеги, Любовь Семёновна, Оксана Александровна! Спасибо за тёплые слова Да, Ксения заслуживает похвалы, т.к. проявила настоящие бойцовские качества, которые помогли ей одержать победу. В данный момент она находиться на тренировочных сборах в составе сборной команды Ульяновской области по подготовке к заключительному этапу олимпиады. От всей души хочу пожелать ей "семь футов под килем". Ксюша, я горжусь тобой! С уважением, Ольга Викторовна.
А физкультминутки на уроках в восьмом класса я использую самые обычные, на ура идут авторские электронные физкутминутки учителя начальных классов Масько Л.Г., их у нас целый сборник в метод. кабинете. 
Надеюсь, что эта победа у нас не последняя. 
