Зарегистрированных Всего: 7306 За месяц: 4 За неделю: 0 Вчера: 0 Сегодня: 0 Из них Администраторов: 7 Модераторов: 7 Проверенных: 739 Пользователей: 6552 Из них Мужчин: 2148 Женщин: 5158
В рамках Девятого Московского педагогического марафона
учебных предметов, проводимого Департаментомобразования города Москвы, Московским институтом открытого образования и
Издательским домом «Первое сентября» 25 марта2010 г в центре образования №293 был проведен День учителя технологии, в
работе которого приняли участие около 500 учителей, работников институтов
повышения квалификации работников образования, студентов и школьников Москвы,
Московской области, Ярославля, Брянска, Улан- Удэ, Саратова, Липецка, Перми и
Курска.
С 10.00 до 15.00 на трех этажах центра образования
работала выставка работ учащихся и педагогов образовательных учреждений г.
Москвы и Московской области. С 11.00 до 13.00 в актовом зале прошла
научно-практическая конференция ... Читать дальше »
Наличие широкого набора инструментов и приспособлений – одно из условий эффективности практической деятельности учащихся на уроках технологии. Мои ученики охотно изготавливают несложные инструменты и приспособления: отвёртки и шила из пру-жинной проволоки, стамески из старых напильников, угольники, киянки, рубанки, раз-водки для пил и многое другое (рис. 1). Это позволяет, с одной стороны, значительно расширить материально-техническую базу школьной мастерской, а с другой стороны, такие объекты труда обеспечивают охват большинства технологических операций, преду-смотренных программой; развитие технического мышления и воспитание ответственности за свой труд. При проектировании самодельных инструментов и приспособлений следует учитывать общие требования: удобство в обращении, прочность и максимальную работоспособность. Большое значение имеет и внешний вид инструмента. Использование древесины с ярко выраженной текстурой, полированные и лакированные ручки, фигурные детали – всё это создаёт хорошее настроение и делает более приятной работу. Предлагаемые ниже инструменты были изготовлены учащимися 7 – 9 классов нашей школы в процессе выполнения творческих проектов и успешно используются при изготовлении изделий на уроках технологии. Рейсмус – инструмент, используемый для проведения линий параллельных базовой поверхности заготовки. Особенностью предлагаемой конструкции рейсмуса является на-личие на рейке шкалы с милли
... Читать дальше »