ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

1. Общие положения

Должность преподавателя относится к категории специалистов и педагогического персонала.

На должность преподавателя принимается лицо, имеющее:
либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика” или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы;
либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительную профессиональную подготовку по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Преподаватель принимается и освобождается от должности директором учреждения.

Преподаватель должен знать:
приоритетные направления развития образовательной системы РФ;
законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
Конвенцию о правах ребенка;
содержание учебных программ и принципы организации обучения преподаваемому предмету;
основные технологические процессы и приемы работы по должности и специальности в соответствии с профилем обучения в образовательном учреждении;
основы экономики, организации производства и управления;
педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения;
современные формы и методы обучения и воспитания;
основы трудового законодательства;
теорию и методы управления образовательными системами;
методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
основы экологии, экономики, социологии;
трудовое законодательство;
основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Функциональные обязанности

Преподаватель:
проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы);
использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные;
содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры;
обеспечивает достижение обучающимися соответствующих уровней образования (образовательных цензов);
оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
соблюдает права и свободы обучающихся;
поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство обучающихся;
осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий, в т. ч. с ведением документации в электронном виде;
вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении;
принимает участие в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров;
участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими;
разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие высокое качество воспитания и подготовки обучающихся, несет ответственность за их реализацию в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

3. Права

Преподаватель имеет право:
участвовать в управлении образовательным учреждением, защищать свою профессиональную честь и достоинство;
свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методы оценки знаний обучающихся;
представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам своей деятельности;
получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;
требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей;
повышать свою профессиональную квалификацию, проходить аттестацию.

Кроме того, преподаватель имеет право на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, и на получение достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте.

4. Ответственность

Преподаватель несет ответственность:
за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих функциональных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, – в соответствии с действующим трудовым законодательством;
за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, – в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
за причинение материального ущерба – в соответствии с действующим трудовым законодательством.