Резервный диск нужен только для стартового (базового) компьютера. И то, если подходить серьезно к этому проекту.
Т.е. нужно поддерживать образцовую библиотеку. Тогда и учителя будут иметь упорядоченный ресурс на своём ПК. Иначе, хаос. Когда библиотека разойдется по рукам, роль базового ПК будет незначительной. Мы все станем равноправными владельцами базовой библиотеки+свои ресурсы. И будем заходить друг к другу в гости
Новые материалы будем рекламировать на сайтах.

В нас абсолютно изменился поход к трудовому обучению в 10—11-х класах. Каждый ученик должен вести на компьютере портфолио проектов, а учитель иметь папку «Metod»- библиотеку. Это и подтолкнуло к созданию ресурса. Самое главное, что материалы пылятся без применения на полке и уже не один год.
Каталог пока не могу создать, у нас полностью изменены программы в 5-11-х классах, к тому же они еще отсутствуют.

= Что, наш Ваш взгляд, может иметь этот смелый человек=

ПК и полставки дворника. Обойдусь без помещения, могу работать дома.

Обсуждение темы на укр. оф. сайте трудового обучения http://trudove.0pk.ru/viewtopic.php?id=7
На моем сайте http://terpug.at.ua/news....26-1343

Учителя должны почувствовать пользу от использования ИКТ. Стоимость ПК, обучение сами собой отпугивают учителей. Поэтому речь о взносах даже не может идти. Все бесплатно и компактно.

Вопрос рассматривался на уровне АПН Украины.

Свои предложения изложил директору АПН Украины, академику Мадзигону В.Н..

Василий Николаевич видит информационную среду в академическом формате и во временной перспективе. На мой взгляд, библиотека дожна иметь рабочий формат с определенной динамикой использования и пополнения.

Предлагаю примерный каталог:

Педагогика
Психология
Профориентация

Вариативные модули (5-6 класс)

Технология художественного выжигания (5-6 класс)
Технология ажурного выпиливания (5-6 класс)
Технология изготовления деревянной игрушки (5-6 классы)
Технология электротехнических работ (5-6 класс)
Технология обработки тонкого листового металла (5-6 класс)

Вариативные модули (7-9 класс)
Проектирование и изготовление комплексного изделия (9 класс)
Технология изготовления писанок (7-9 класс)
Технология отделки изделий геометрическим резьбой (7-9 классы)
Технология электротехнических работ (7-9 класс)
Технология интарсии, инкрустации (7-9 класс)
Технология мозаики по дереву (маркетри) (7-9 класс)
Технология обработки древесины (7-9 класс)
Технология слесарной обработки металлов (7-9 класс)
Технология токарной обработки древесины (7-9 класс)
Технология токарной обработки металлов (7-9 класс)

Вариативные модули (10-11 класс)
Технология художественной резьбы по дереву.
Технология геометрического остроугольного гуцульского резьбы.
Технология изготовления малых архитектурных форм.
Технология рельефной резьбы.
Технология росписи на стекле.
Технология соломоплетения.
Технология инкрустации изделий из древесины.
Технология токарной обработки древесины.
Технология изготовления писанок.
Технология художественной обработки дерева выпиливанием.
Технология дизайна интерьера.
Технология дизайна школьных и офисной мебели.
Технология изготовления искусственных цветов.
Технология лепки.
Объемное компьютерное моделирование.
Технология изготовления изделий из современных древесных материалов.
Технология конструирования из спичек.
Технология художественного выжигания

Каждая технология будет иметь литературу, видеоматериалы и т.д.