Подведены итоги Всероссийского интернет-конкурса
ученических презентаций технологической направленности
Конкурс показал большой интерес школьников к нанотехнологиям. Несмотря на то, что эта тема на портале была затронута впервые, на конкурс поступило большое число работ: 60 от учащихся 5-8-х классов и 18 работ от учащихся 9-11х классов.
Этому способствовала выбранная форма представления работ, которая позволила участвовать в нем на равных школьникам разных классов, из разных регионов России.
Жюри конкурса оценивало работы в соответствии с заявленными критериями. Выбрать лучшие презентации оказалось трудной задачей, так как информационная составляющая почти у всех была одинакова. Задумывая этот проект, мы надеялись, что каждый участник, несмотря на один и тот же источник информации (интернет), в работу внесёт свою «изюминку» – это творческое представление материала. И, конечно, покажет свою компьютерную грамотность. Следует отметить, что в целом наши учащиеся с поставленными задачами справились. Каждый участник показал своё умение собирать и систематизировать, обрабатывать и создавать информацию в электронном виде.
Каждая работа заслуживает внимания. Хочется отметить ряд работ и их авторов:
- Еремеевой Валерии (педагог-наставник, учитель технологии Артемьева Н.А., г. Сургут);
- Архипова Вадима (педагог-наставник, учитель технологии Антонова Н.Н., Саратовская область);
- Шохиновой Екатерины (педагог-наставник, учитель технологии Краснова Л.Г., г. Сургут);
- Ивановой Арины (педагог-наставник, учитель технологии Трофимова Н.О., г. Томск);
- Шиловой Арины (педагог наставник, учитель технологии Чибезова О. И., г. Саратов).
Особо хочется отметить гармоничное сочетание информации и оформления у Джабраиловой Ляман (педагог-наставник, учитель технологии Краснова Л.Г., г. Сургут), у неё просто великолепная работа!
Казанцева Екатерина и Акинфиева Жанна (педагог-наставник, учитель технологии Якушева Е.А) – молодцы, великолепно воспринимается информация, хороший ход с кроссвордом, только немного надо его доработать.
Работа Беловой Маргариты (педагог-наставник: учитель технологии Ханина В.М., г.Ефремов) у нескольких экспертов вызвала восторг. Для ориентации по темам презентации, она разместила на одном из слайдов путеводитель с гиперссылками. Такие же гиперссылки для перемещения внутри презентации, перехода к другим слайдам сделаны и у Чабаровой Варвары (педагог-наставник Чалкина Л.Н., Ульяновская область). Эти девочки интерактивно разделили материал по темам.
Работа Соломенцевой Анны (педагог-наставник: учитель технологии Ханина В.М., г. Ефремов) – нет равных в оформлении, дизайне, логике, и объеме информации.
У Бодолан Анны, (педагог-наставник: учитель трудового обучения Денисенко И.М., г. Волгодонск.) – интересная работа, отличающаяся нестандартным представлением информации, представлены не только исчерпывающие сведения по данной теме, но и фотографии учащихся данной школы в спецкостюмах.
Мухамедрахимова Диана (педагог-наставник, учитель технологии Шашкина Н.И., г. Ульяновск) сама озвучила текст и в этом аспекте работа индивидуальна и оригинальна из всех 78 представленных.
