На чтение: ≈ 3 мин.Первые случаи заражения новым коронавирусом в России были зарегистрированы в начале марта. Тогда казалось, что все это не очень всерьез и уж точно ненадолго. Вирус будет быстро побежден, и после пары-другой недель карантина все мы вернемся к привычному ритму жизни. Вряд ли кто-то предвидел истинный размах пандемии и предполагал, чем все это обернется на самом деле. А обернулось жесткими ограничительными мерами, массовым переходом на дистанционное обучение, переносом школьных экзаменов и приемной кампании в вузах. Ни у кого, в том числе у чиновников всех уровней, не было готовых решений. Принимать и пересматривать их приходилось на ходу. И, конечно же, такая неопределенность не могла не вызвать тревог и волнений в образовательном сообществе.
Вынужденный переход на дистанционное обучение был сопряжен со множеством проблем – от нехватки необходимой техники в образовательных учреждениях и семьях учеников до отсутствия четких законодательных норм, регулирующих применение дистанционных технологий в образовании. Учителям, преподавателям вузов и колледжей пришлось в короткие сроки осваивать новые приемы работы, платформы и сервисы, перестраивать весь учебный процесс.
Как отметил в ходе видеовстречи с учителями 5 октября Президент России Владимир Путин, в период пандемии общество в полной мере оценило все величие и значимость труда педагогов, которые работали по принципу «от звонка до звонка», в сложное время находились в постоянном контакте с учениками. По словам президента, если во многих странах в связи с ограничениями уровень образования снизился, то у нас этого не произошло.
На той же встрече глава государства почеркнул, что теперь, используя полученный опыт, предстоит сделать значительный шаг в развитии российской школы. Везде, в городах и в сельской местности, создать по-настоящему современные условия для обучения детей и работы педагогов. Обеспечить возможность использовать передовые технологии в учебном процессе.
Что интересно, планы власти по созданию полноценной цифровой образовательной среды вызывают новые опасения в обществе – люди боятся, что «дистанционка» станет нормой и вытеснит традиционные уроки в школах.
Не случайно на своей недавней пресс-конференции президент в очередной раз подчеркнул: онлайн-формат никогда не заменит личного прямого контакта между преподавателем и учеником. Массовое онлайн-образование – это не на всю жизнь, не навсегда.
Выбор читателей
Комментарии