Министр просвещения РФ Сергей Кравцов стал политиком года

Кого бы мы ни назвали политиком года в образовании, это в любом случае вызовет справедливые дискуссии. Пандемия коронавируса и связанные с ней вызовы поставили руководителей всех уровней в сложное положение. И каждый решал их по-своему в рамках полномочий, компетенции, креативности, ресурсов и потенциала команды.

Тем не менее жаркие обсуждения в редакции «УГ» и среди опрошенных экспертов в конечном итоге выделили министра просвещения страны Сергея Кравцова.

Многочисленные аргументы так или иначе сошлись в нескольких пунктах.

Главе Минпроса Сергею Кравцову по-своему не позавидуешь. Когда он в начале года заступал на должность, вряд ли мог вообще представить, с чем ему придется столкнуться в первые же месяцы работы. Вынужденный дистант, повсеместный, как его называют, локдаун, беспрецедентное внимание к образовательному процессу со всех сторон. И, как следствие, множество советов и рекомендаций, предложений и требований. Да, были упущения и недоработки, но в контексте глобальных удачных менеджериальных решений вкупе с качественным информационным сопровождением все они отходят на дальний план. Ведомству во главе с Кравцовым удалось благополучно «протащить» систему образования сквозь бурю, а попутно участвовать в корректировке законодательства и запуске новых масштабных проектов. Кроме того, в активе у министра серьезный кредит доверия со стороны главы правительства и президента, что позволяет эффективно и без долгих проволочек решать многие задачи.

Стоит напомнить и о по-человечески трогательной первой публичной встрече Кравцова в должности министра – ее он провел в своей родной школе, расположенной далеко от центра Москвы. Создание Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве просвещения – еще один шаг, свидетельствующий как минимум о декларируемом внимании к мнению учительства.

Редакция «Учительской газеты» поздравляет Сергея Кравцова с победой и желает дальнейших успехов на благо системы образования страны, а значит, не только ее настоящего, но и будущего.